어린이집(원내) 학습공동체 운영 매뉴얼

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안녕하십니까?

인사말

경기도육아종합지원센터에서는 보육교직원의 협력적 성장을 도모하기 위해서 ‘놀이학습

지난 6년간 도 센터-시군 센터가 협력하여

공동체운영’ 사업을 2019년부터 진행해 왔습니다.

어린이집 안과 밖으로 건강한 협의문화를 정착시키기 위해 노력하였고, 이러한 결실로 소모임을 통한 소통문화가 어린이집 밖에서 안으로 견고히 이어지고 있습니다.

이에 어린이집에서 자생적으로 학습공동체를 운영해 나가는데 도움이 되도록 ‘어린이집 내 학습공동체 운영매뉴얼’ 책자를 제작하여 배포하게 되어습니다.

그간, 놀이학습공동체운영 사업의 컨설턴트로 참여해 주셨던 한경대학교 이형민 교수님께서 책임연구자로 제작에 도움을 주셨고, 어린이집에서 이해하기 쉽도록 우수사례를 정리하고 실제 적용할 수 있도록 담아 주셨습니다.

항상 보육의 질 제고를 위해 노력하는 경기도 내 어린이집 보육교직원, 보육관계자분들께 감사의 인사를 드리며, ‘학습공동체’에 관심은 있으나 그 개념이 모호하여 시작하기를 주저하고 있는 보육교직원들에게 도움이 될 수 있기를 바랍니다. 감사합니다.

2024년 2월

경기도육아종합지원센터장 홍 원 자

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목차

Ⅰ. 경기도육아종합지원센터 놀이학습공동체운영 사업개요 … 7

Ⅱ. 놀이학습공동체운영 실제: 원내공동체 우수사례를 중심으로 … 21

1. 놀이학습공동체 운영 매뉴얼 개발 … 22

2. 놀이학습공동체 특성 … 23

3. 놀이학습공동체 진행 방법 … 24

4. 놀이학습공동체 사례 – 준비에서 마무리까지 … 27

Ⅲ. 놀이학습공동체 컨설팅의 이해 … 53

Ⅳ. Q&A … 59

Ⅴ. 놀이학습공동체 운영 사업 서식 … 63

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1. 사업의 필요성 및 목적

놀이학습공동체는 보육교직원을 대상으로 공동체를 구성하고 협의 문화를 조성하여 ‘협력적 배움, 전문성 신장, 놀이중심 보육과정 내실화’를 도모하는 경기도육아종합지원센터-시군육아종합지원센터 협력 사업임

개정누리과정 및 제4차 표준보육과정은 영유아의 자발성과 주도성을 추구하므로 현장의 자율성과 함께 놀이에 대한 교사의 전문적 역량이 요구됨

육아종합지원센터의 역할 중 하나는 어린이집에서 질 높은 보육과정이 운영될 수 있도록 지원하는 것으로, 보육교직원을 대상으로 ‘놀이학습공동체’를 구성하고 ‘실행-반성적 사고의 반영’의 과정을 통해 실천적 지식을 쌓고 협력적으로 배울 수 있도록 지원하고자 함

맞춤형 방문 컨설팅을 제공하여 놀이 중심 보육과정을 내실화하고 ‘놀이학습공동체’에 대한 효과성을 증진시키고자 함

어린이집 내·외로 놀이학습공동체에 대한 협의의 문화 조성이 가능함

놀이중심 보육과정을 실천하고 적용 과정에서 발생하는 어린이집의 어려움을 공유하고 이에 대한 실제적 해결방안을 모색할 수 있음

교직원 간의 놀이 사례를 공유하고 심리적 지지를 얻으면서 놀이중심 보육과정 운영에 대한 부담감을 감소시킬 수 있음

수평적 상호작용을 기반으로 타 기관 또는 보육교직원 간 상생 관계를 도모하며 경기도와 센터-시·군 센터 간 연계 및 협력관계를 확립이 가능함

궁극적으로 ‘놀이학습공동체’를 통해 보육과정의 질을 제고하여 영유아의 행복한 성장을 지원하고자 함

앞부분 일부를 원문에서 글자로 옮긴 것입니다. 표·그림과 전체 내용은 이북에서 확인하세요.

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