메타버스 시대에 살아갈 포스트휴먼 학생들을 위한 디지털리터러시 수업 사례. 메타버스에서의 자아 인식, 가상세계와 현실의 구분, 포스트휴먼 역량 강화를 목표로 한 교육 방법론 제시.