미디어리 21호 합본

1쪽

열린 공론장

우리가 생각하는 ‘비판적 사고능력’이란?

미디어, 세상을 보는 눈

OTT 시대, 재현을 다시 생각하다 - 넷플릭스 <성+인물>로 본 미디어 리터러시

세계는 지금

생성형 AI 시대, 우리는 어떤 리터러시를 고민해야 하는가?

VOL.21 SUMMER 2023

이슈 리포트

미디어교육 다이어리

미디어 리터러시, 비판적 이해의 시작

Media Education Diary

2쪽

시청자미디어재단 미디어교육 전문지 MEdiary (미디어리)는 Media Education Diary의 줄임말로, 미디어교육 교·강사들에게 미디어교육 교수법을 공유하는 공유수첩과 같은 전문지, 교·강사들을 위한 다이어리라는 의미를 내포하고 있습니다. 또한 mediary는 ‘중개의, 매개의’의 의미로, 미디어교육 교·강사들을 연결하는 매개자 역할을 하겠다는 매거진의 정체성을 나타내는 단어이기도 합니다.

3쪽

CONTENTS

이슈 리포트

열린 공론장

현장과 만나다

세계는 지금

미디어 리터러시, 비판적 이해의 시작

- 미디어 읽기의 의미

김양은 언론학 박사

우리가 생각하는 ‘비판적 사고능력’이란?

박한철 덕성여자고등학교 교사 · KATOM 운영위원

미디어, 세상을 보는 눈

OTT 시대, 재현을 다시 생각하다

- 넷플릭스 <성+인물: 일본편>으로 본 미디어 리터러시

홍남희 서울시립대학교 도시인문학연구소 연구교수

‘프리즘 분석 모형’에 기반한 미디어 비평 교육 ➊

- 미디어 재현을 중심으로 읽기

장소영 미디어교육 강사

게임으로 익히는 비판적 태도의 실천법 ➋

- 정보의 비판적 이해를 위한 <팩트수사대> 활용 교육

박한나 미디어교육 강사

생성형 AI 시대, 우리는 어떤 리터러시를 고민해야 하는가?

이광석 서울과학기술대학교 IT정책전문대학원 교수

VOL.21 SUMMER 2023

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