[미디어리]
이슈 리포트
열린 공론장
이론과 방법
가정: 미디어 둘러싼 갈등과 협상, 조정의 공간
게임하는 아이와 시선을 공유하는 부모의 소통 기술
Media Education Diary
VOL. 25 SUMMER 2024
Media Education Diary
2 MEdiary
시청자미디어재단에서는 미디어교육 교수자들에게 필요한 미디어리터러시 이슈와 동향, 그리고 미디어교육 교수학습 정보들을 공유하기 위해 미디어교육 전문지 ‘MEdiary(미디어리)’를 발행하고 있습니다. MEdiary는 ‘Media Education Shared Diary’의 줄임말로 ‘미디어교육자를 위한 다이어리’, ‘미디어교육을 위한 기록’이라는 의미를 담고 있습니다.
VOL. 25 SUMMER 2024
이슈 리포트 • 04
열린 공론장 • 12
이론과 방법 • 23
현장과 만나다 ① • 30
현장과 만나다 ② • 38
현장과 만나다 ③ • 50
세계는 지금 • 59
미디어리터러시+ • 68
가정: 미디어를 둘러싼 갈등과 협상, 조정의 공간
홍남희 서울시립대학교 도시인문학연구소 연구교수
김영은 유네스코 한국위원회 선임전문관(사회)
김양희‧류은애‧이윤숙‧차효숙(대담)
류은애 미디어교육 강사(정리)
게임하는 아이와 시선을 공유하는 부모의 소통 기술
이장주 이락디지털문화연구소 소장
가족이 함께 쓰는 미디어일기
박한철 전국미디어리터러시교사협회 운영위원
부모를 위한 미디어교육 가이드
장소영 미디어교육 강사
「미디어 홈스쿨」 사례 소개
유경혜 미디어교육 강사
해외 가정 미디어 교육의 현재
최영동 미디어교육 강사
청소년 공동연구 툴킷 소개
최민영 시청자미디어재단 선임
CONTENTS
앞부분 일부를 원문에서 글자로 옮긴 것입니다. 표·그림과 전체 내용은 이북에서 확인하세요.